以境促学 以学促思

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英语课程承担着提高学生综合素养的任务，而让学生在真实情境中感悟英语的魅力、激发表达欲望，可以有效培养学生形成良好的“三观”，激活自身的语言潜能。本文以六年级绘本阅读课“Happy New Year”为例，谈一谈如何在英语教学中借助真实情境培养学生的综合素养。

1.提高学生的口语表达能力

语言的习得须通过大量的实践活动才能获得。（剩余919字）

试读结束

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