强化“三个引领”，助推公办校外教育机构教师专业发展
公办校外教育机构作为校内教育的重要补充，对于人才培养发挥着不可替代的作用。校外教育独特育人功能的发挥，关键在教师。基于此，北京市海淀区海淀青少年活动中心（以下简称“活动中心”）针对区域个性及校外群体共性问题，在教师专业发展实施策略上进行了探索和实践。
1.教育家精神的价值引领
2023年，习近平总书记在全国优秀教师代表座谈会上首次提出了教育家精神，并对其丰富内涵作了深刻阐释，刻画了新时代教师应该具备的精神风貌和教师职业精神，对教师队伍高标准建设提出了新要求。（剩余745字）