以教科研融合促进教师专业能力提升

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教育科学研究为建设教育强国提供了引擎与动力,是推动学校教育教学质量提升的关键因素。教育科学研究落实到中小学校中,一般被称为“教科研”,是学校的一个专项业务,但从实践来看,教科研工作有时并未真正融入教育教学过程中。究其原因,主要有三点:一是组织架构存在割裂,二是工作范畴各有所指,三是重教研而轻科研。

从时代发展以及学理层面,教研与科研需要一体化发展,但在现实工作推进中,教研与科研存在着割裂,尤其在中小学校,科研工作存在流于表面、脱离教学实际的问题。(剩余1325字)

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