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基于跨学科教学理念,密云区开展了“小学劳动教育与综合实践活动课程融合设计与实施”的专题研究。劳动课程与综合实践活动课程同为活动课程,聚焦核心素养培育,基于“五育”融合理念,在主题开发、内容设计、组织实施、课程评价四个方面探寻“融合点”,进行跨学科实践活动的整体设计与统筹实施。
1.主题开发凸显劳动教育特色
主题是实践活动课程的“灵魂”。(剩余2115字)
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劳动教育与综合实践活动的深度融合与实践创新
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