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文言文作为中华传统文化的重要载体，是小学语文学习的重要内容。但对于小学生来说，文言文的学习往往显得枯燥且难以亲近。因此，创新教学方法，活化文言文学习，具有重要的现实意义。本文探讨将戏剧元素融入文言文教学的策略。
1.创意改编，活化文本
统编版小学语文教材中的文言文篇幅短小，语言凝练，却蕴含着深厚的文化内涵。（剩余957字）
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融入戏剧元素，让文言文教学焕发新活力
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