浅谈小学英语阅读教学实践中的“三个助手”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着全球化进程的加速和国际交流的日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性在小学教育阶段愈发凸显。英语阅读作为语言学习的重要环节，不仅是学生获取知识、开阔视野的重要途径，更是培养学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等核心素养的关键。

“三个助手”（备课助手、教学助手、作业辅导助手）作为上海市教育数字化转型的重要成果，为小学英语阅读教学带来了新的契机。（剩余2021字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人