探索小学数学深度学习的任务驱动教学策略

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深度学习是一种突出学生积极探究、深度理解、实现知识正向迁移与合理利用的学习方法，它能很好地提高学生的数学思维与学习能力，符合新时代发展的要求。学习任务驱动法教学是以数学学习任务为核心的，启引学生在积极完成相关学习任务的过程中实现对知识的掌握、内化，同时发展数学技能和思维，是促进学生开展深度数学学习的有效教学策略。（剩余1832字）

试读结束

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