传统文化元素在小学美术课堂中的创新应用

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摘要：剪纸、年画、传统纹样等传统文化元素能丰富小学美术课堂内容、帮助学生了解传统文化内涵、培养学生的文化认同感与审美能力。随着文化传承与美育融合需求的不断提升，这类元素的融入成为推动美育发展的重要方向。通过构建生活联结式内容体系、设计沉浸式体验教学活动、打造跨学科融合课程模块等创新策略，可提升应用质量，实现文化传承与学生美术素养培养的双重目标，为小学美术教学注入新活力。（剩余2008字）

试读结束

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