新时代小学思政教育创新路径的实践探索

——基于“大思政课”理念的校本化实施策略

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摘要：本文紧密围绕新时代小学思政教育改革要求，深度融合“大思政课”建设理念，从课程体系重构、教学方法创新、协同育人机制、评价体系优化四个维度，深入探讨小学思政教育的实践路径。结合本校校本化实施的鲜活案例，提出“生活化思政”“项目式德育”“数字赋能”等创新策略，为小学思政教育工作者提供可落地、可借鉴的实践方向与教研思路。（剩余2818字）

试读结束

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