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摘要:在教育数字化转型背景下,人工智能技术为教师育人模式创新提供了新动能。本文以“立德树人”为根本导向,探索新时代教师育人新策略,分析人工智能赋能教育的实践路径、现实困境及破解策略。研究发现,AI技术可通过个性化学习、互动式探究、动态化反馈三方面激发学生内在学习动机,但在实践中面临教师数字素养不足、教育资源分配失衡及算法偏见等挑战。(剩余2172字)
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新时代教师育人新策略:人工智能赋能教育
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