小学语文高效教学策略的实践与探索

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语文是义务教育阶段的基础学科，承载着培养学生语言文字运用能力、传承文化底蕴、塑造健全人格的重要使命。然而在实际教学中，部分课堂仍存在与新课标要求脱节的现象。

针对上述问题，结合新课标“以生为本、素养导向”的理念，可从以下四方面优化教学策略，构建高效课堂。

一、创设生活化情境，激发学习兴趣

新课标强调“语文学习应与生活紧密联系”。（剩余1953字）

试读结束

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