基于“教会、勤练、常赛”的小学田径训练模式构建与实践

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摘要：在素质教育的教学理念下，在小学体育教学中，教师应更关注学生体育素养的提升，促进学生的全面发展。“教会、勤练、常赛”这一教学模式强调教学应从基础技能出发，并通过练习巩固体育技巧，借助常态化比赛检验学生的学习成果，并有效提升学生的运动水平。尤其是在小学体育田径训练中，由于田径训练本身相对枯燥，一定程度上会影响学生的积极性，而“教会、勤练、常赛”这一运动模式可以在一定程度上提升学生锻炼的热情，有效培养学生的运动习惯和运动技能，促进学生的全面发展。（剩余2007字）

试读结束

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