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一、班级管理需要激励
心理学家马斯洛在需求层次理论中指出:当人的需求得到应有的满足时,心里会受到激励,从而做事便充满热情。激励就是利用某种诱因去激发人,让他们的内心产生向着自己的目标前进的动力。在激励的刺激下,人们便会发挥出巨大的潜能。而班级管理作为一项工作,也需要激励,要对学生进行科学的引导,让他们在内心深处确定自己努力的方向,进而使学生更加优秀。(剩余1024字)
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浅谈激励在班级管理中的运用
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