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摘要:本文通过研究情境教学法在小学语文作文教学中的应用,探讨了情境教学法对学生作文能力的促进作用。
关键词:情境教学法 小学语文 作文教学 学生作文能力
引言
作文是小学语文教学中的重要内容之一,对培养学生的表达能力、思维能力和创造力有着重要作用。然而,传统的作文教学往往以抽象的命题形式呈现,缺乏具体的情境和背景,难以激发学生的写作兴趣和积极性。(剩余1895字)
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小学语文作文教学中应用情境教学法策略研究
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