新课标背景下开展初中道德与法治教学的策略

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摘要：在教育不断发展的过程中，新课标的实施促使教学活动从之前重知识的传授逐渐转变为重视学生核心素养的培育，初中道德与法治课程教学也在这一背景下被赋予了新的诉求及定义，教师要基于新课标背景做好教学革新及优化，这样才能真正达成立德树人的根本任务。鉴于此，本文则对新课标背景下开展初中道德与法治教学的策略展开了实践分析，希望借此来确保道德与法治课程育人价值得以落实。（剩余2397字）

试读结束

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