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在素质教育和新课改的背景下,小学数学教学工作开展过程中需要培养学生的数学学科核心素养能力,即学生的数学学习兴趣、自主学习能力、思维创新能力、探究能力以及知识应用能力。因此教学中,教师需要应用有效策略激发学生的探究意识,让学生收获数学学习的乐趣。本文分析了小学数学探究教学法及实践方式,供相关人员参考。(剩余852字)
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小学数学探究教学法的实践研究
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