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随着我国科学技术的不断发展，互联网技术和大数据技术为其教学改革提供了技术支撑，初中物理教学活动中，教师结合物理学科特点，使用智能化技术能够有效提高课堂的质量和效率，通过构建良好的学习氛围，调动学生学习积极性。人工智能技术是融合了计算机技术、互联网技术和大数据技术等多项内容，发展出了具有智能化特点的技术手段，教师基于智能化技术可以使初中物理教学过程更加具有趣味性和引导性。（剩余812字）
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初中物理教学与智能化技术深度融合的实践探讨
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