初中道德与法治教学中学生材料阅读能力的培养策略研究

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摘  要：培养学生的材料阅读能力对初中道德与法治教学至关重要，不仅可以让学生在做题中掌握重要的考核点，还有助于提升学生的语言能力，突出现代化的教育思路。基于此，文章以提高学生的阅读理解能力和批判性思维能力为目标，结合教学实践，探讨了有效的培养策略。教师通过采用多样化的阅读材料、启发性的问题设计以及合理的教学方法，可以帮助学生形成对道德与法治问题的深入思考和独立判断能力，大幅提升学生学习成效。（剩余4852字）

试读结束

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