自主实践视角下信息科技教学策略

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摘  要：随着时代的发展，信息技术学科也实现了向“信息科技”的“转型”，说明教育界已经普遍意识到“信息”已经成为现代科技必不可少的有机组成部分，在众多领域都发挥出了重要的实际作用，不能再从单纯的“技术”角度加以看待。同样地，中小学信息科技学科的教学工作也应强调学生对知识的实际应用，而不只是在考试中取得较好的分数。（剩余4941字）

试读结束

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