基于核心素养提升的有效教学方法探究

——以“圆周角”（第1课时）教学为例

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摘  要：数学核心素养的提升是一个漫长的过程，需要经过长期的渗透和积累，需要循序渐进、螺旋上升。有效教学探究是提升核心素养的重要手段之一。教师可以通过创设合适的问题情境，培养学生的问题意识；开展层层追问，不断地进行联想转化，直抵问题核心；在探究的过程中，引导学生利用数学思想方法为指引，找到解决问题的思路。（剩余4097字）

试读结束

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