初中语文课内外阅读的整合思路探索

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摘  要：阅读是引领学生从多维时空、纵深视域认识世界、激活思维、深化理解的认知过程，其在初中生认知发展的旅途中，始终处于至关重要的地位。而注重课内外阅读的科学整合，为学生在内涵丰富且外延宽泛的课内外阅读资源、素材等刺激下发展语文阅读理解能力、关键思维品质等奠定了基础，既是初中语文教学中切实关注的重点，又是助推塑造学生语文素养的坚实保证。（剩余4933字）

试读结束

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