学习任务群视角下的小学语文思辨性阅读教学探索

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在课程目标中提到构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性。提升学生的思辨能力是当前语文教学的重要内容，思辨性阅读也成为小学语文教学的重点方向。“思辨性阅读与表达”是新课标当中设置的一个发展型学习任务群，其目的是培养学生的理性精神和理性思维。（剩余3520字）

试读结束

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