以单元学习群平台赋能小学数学学科素养发展探究

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随着教育数字化转型深入推进，《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对小学数学教学提出“三会核心素养”培育要求，传统教学模式在学习精准化、个性化及素养落地深度上渐显局限。单元学习群平台作为信息技术与学科教学融合的关键载体，可整合教学资源、重构学习流程，为突破教学痛点、赋能素养发展提供有效路径。（剩余4250字）

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