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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）52-0023-04
新课标背景下的小学语文教学改革，要求教师转变传统的教学方式，更加注重学生的主体地位和实践体验。而情境教学恰恰能够满足这一要求，通过创设丰富多样的教学情境，为学生提供真实的语言实践机会，促进其在具体情境中实现知识的建构和能力的提升。（剩余5581字）
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新课标背景下小学语文情境教学策略研究
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