核心素养导向下高中心理健康教育的重构探究
中图分类号：G633.98 文献标识码：A 文章编号：1673-8918(2025)52-0005-03
核心素养是指学生在知识、技能、情感态度与价值观等方面的综合体现，是个体为适应终身发展与社会发展需求所必备的品格与关键能力。因此，以核心素养为导向构建高中心理健康教育课程，应将培养学生的自主发展能力、社会参与能力和文化理解能力等核心素养作为重点，注重对课程内容的整合和优化，并将心理健康教育与学科教学、德育活动等结合起来，构建一个全方位、多层次的心理健康教育体系。（剩余4609字）
