“读思达”理念下幼儿园绘本阅读与表演游戏的融合探究
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中图分类号：G613.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025)51-0134-04
在幼儿园教育过程中，绘本阅读是非常重要的组成部分，能够有效引领幼儿积极认识图文内容，符合幼儿具象思维的认知特点，促进幼儿语言发展，更好地激发幼儿阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力和审美素养。表演游戏是幼儿非常喜欢的一种活动形式，主要通过角色扮演的方式展现文学作品或现实生活场景，能够提高幼儿的组织能力、协作能力、创造能力和社交能力。（剩余6157字）
