智慧课堂环境下小学数学精准教学的 实践探究

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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918(2025)51-0044-04

当前，我国基础教育正处于从“规模增长”向“质量提升"转变的关键时期，《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确强调要“促进信息技术与数学课程融合，建设数字化、智能化教学环境”。在这一背景下，智慧课堂作为信息技术与教育教学深度融合的典型范式，正日益成为推动小学数学教育创新的重要载体。（剩余6087字）

试读结束

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