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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025)51-0077-04
随着全球化进程的加速和教育改革的深人，英语教学越来越重视培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。在这一背景下，英语学习活动观作为一种新的教学理念逐渐受到重视，教师应当深人研究英语学习活动观视域下的初中英语阅读教学设计策略，以期为英语阅读教师提供新的思路，帮助学生更好地掌握阅读技能，提高语言运用能力。（剩余6611字）
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基于活动观的初中英语阅读教学创新探究
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