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中图分类号：G623.15 文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025)45-0142-04
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版)》指出，思想政治理论、道德与法律法规都不是自发生成的，必须发挥教师在教学中的主导作用，通过讲解让学生了解基本概念、原理和理论。教师既要深入浅出地把道理讲清楚讲透彻，也要启发学生主动学习，加以领悟和理解。（剩余5972字）
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投“问”激浪：核心素养导向下小学道德与法治课堂提问的艺术性探究
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