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中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025)45-0074-04
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将“综合与实践”确立为与“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”并行的四大领域之一，《义务教育课程方案（2022年版）》中也强调各门课程应不少于 10% 的课时用于设计跨学科主题学习。（剩余6483字）
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初中数学“综合与实践”活动设计与实施
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