疫情背景下基于岗位需求的高职药学专业《药物分析》实验教学与考核改革实施效果对比分析

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摘 要：实验教学的主要授课形式日益丰富，实验课程不仅是学生实践与研究的基础，也是从知识理解向科学研究的转化，在教学中占据着不可缺少的地位。新冠肺炎疫情的暴发，给实验教学带来了前所未有的压力。办法总比困难多，通过钉钉、超星、腾讯会议等线上教学、数字化资源的运用、授课形式的转变、评价体系的调整等一系列应急措施，在实验教学中取得了一定的效果[1-10]。（剩余3566字）

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