也说“管”和“理”
摘 要：学校是育人的摇篮，班级是学校的细胞，班主任是学校工作的“主角”。班级管理的实质是管理学生，而管理学生的本质核心是学生人格修养、习惯的培养。学生在学校真正需要学的，是能力，是方法，是习惯。那么如何有效地管理学生，让学生“顺”起来，让学生热爱班级，健康快乐地学习，是每位班主任应该思考的问题。
关键词：班级; “管”; “理”
中图分类号：G635.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）2-009-002
记得笔者参加的一场学校的活动后，发现操场上一片狼藉，什么垃圾都有。（剩余2408字）
