巧借智能手机创新物理实验

——以“验证多普勒效应”等实验为例

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摘 要：“利用日常用品改进实验或开发新实验。实验课程资源不仅限于实验室现有仪器和设备，日常用品、废旧材料也是重要的实验室资源。可利用日常用品和材料替代实验材料，使实验现象更明显、直观，或者利用这些材料创新物理实验开发出低成本、高质量的物理实验”[1]，已成为许多老师的共识。本文介绍了一种利用智能手机等日常用品设计制作“验证多普勒效应”等实验的方法，使用该创新方法可以使实验现象更直观、明显。（剩余1630字）

试读结束

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