小学科学课外课堂的探究

——以达州东辰小学为例

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摘 要：根据教育部新小学科学课程标准（以下简称《科学课标》），将科学教育的开展时间提前至小学一年级，要求低年级（一、二年级）原则上每周不少于一课时科学课，从此看出从国家层面到学校层面已经大幅重视科学学科。小学科学作为一门多元化学科，对学生的综合基础要求也比较高，除了室内教学以外，课外课堂上同样要求小学生观察理解自然现象，结合实际情况多角度思考问题，全方位培养小学生的科学素养，发展学生的创新思维。（剩余2585字）

试读结束

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