合理设计作业 培养学生数学素养

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摘 要：小学数学课上和课后的作业实际上是对数学课堂的延伸，是对教育内容的提升，是对学科知识的应用。合理设计数学课堂作业，应符合学生年龄发展的特点，遵循学生的个性特点，拓展学生数学的视野，提高孩子们的应用能力，培养学生数学素养。本文从三个方面：1.作业设计需要多样化;2.作业设计需要生活化;3.作业设计需要开放性，阐述如何合理设计作业。（剩余3364字）

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