小学全科教育专业学生英语听说能力专业模块化培养略探
摘 要：基于对《小学英语课程教学基本要求》的分析，英语听说能力是小学英语师资的核心从教能力之一，小学英语教育相关专业应重视学生英语听说能力的培养。本文以Modules of Employable Skills和Competency Based Education两种模块化理论为依据，尝试建立“基础的听说能力培养”和“与小学英语从教能力相结合的听说能力培养”两大模块，探讨小学全科教育专业学生英语听说能力模块化方式培养策略，助力农村小学英语教学改革和英语教育质量提升。（剩余5235字）
