浅谈初中化学生活化教学
——以《分子和原子（第1课时）》教学为例
摘 要：初中化学生活化教学是新课改对化学教学提出的新要求，作为教师必须把化学教学与学生的生活实际相联系，在教学中渗透生活化元素，本文以《分子和原子（第1课时）》教学为例，通过情景导入、实验素材、教学语言、巩固习题等生活化设计，对初中化学进行生活化教学作一浅谈。
关键词：生活化; 设计; 分子和原子
中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）2-014-002
我国著名教育家陶行知先生的生活教育理论提出“生活即教育”，主张以社会生活以及在此基础上产生的经验为中心，用生活来教育，以社会生活为教育的素材。（剩余2275字）
