经历算法的形成过程 提升数学运算能力

——以《两位数加一位数（进位）》教学为例

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摘 要：数的运算是数与代数的重要内容，运算能力也是数学能力中最基本的一项。算法是运算的方法，算理则是运算的道理和依据。学生只有明白了道理，才能更清楚地总结出算法，理解算理，更有效地运算，所以我们教学时应着重让学生理解算理，掌握算法，借助实际操作，通过直观演示和操作，使算法、算理有形象支撑，在尝试写口算过程，这样结合横式和直观演示，数形结合，建立多种表征，感悟算理算法，才能循理如法，理法结合。（剩余3735字）

试读结束

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