高中政治课堂中学生法治意识培养的实践路径研究

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法治意识是高中政治学科核心素养的关键维度，更是落实立德树人根本任务、培育现代合格公民的重要支撑。新高考改革推动教学重心向素养生成转型，结合全面依法治国战略的时代要求，为高中政治课堂学生法治意识培养赋予了鲜明的现实意义与育人价值。当前，高中政治课堂学生法治意识培养虽备受重视，但实践中仍面临内容整合失衡、情境创设脱离实际、教学方法固化、评价机制单一等突出问题，严重影响育人实效。（剩余5352字）

试读结束

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