大单元教学理念下高中语文古诗词整合教学策略研究

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高中古诗词是传承中华优秀传统文化以及培育学生审美和思维品质的关键载体。然而当下的教学时常陷入逐首串讲、知识孤立的模式之中，很难让学生形成整体性的文化认知以及深度体验。大单元教学理念强调以整合、关联、迁移为导向，为突破这一困境提供了全新的视角，它要求教师超越单篇教学，采用结构化的方式重新组织教学内容，引领学生在更具广度与深度的学习过程中，实现语言、审美与文化的融会贯通。（剩余5204字）

试读结束

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