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高中化学作为一门自然科学,对培养学生的科学世界观,提高学生的探究能力、严谨的思维能力有非常重要的作用。其教学效果的好坏直接影响学生对理科学习的兴趣与信心。特别是高中化学工业流程题更能体现学生的推理能力与严谨的思维能力。然而,受限于学科特性,化学抽象概念多,知识点繁杂。如何通过有效教学激发学生主动参与,让化学课堂“活”起来?笔者结合多年的教学实践,总结出以下可行策略。(剩余9944字)
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高中化学工业流程题的复习策略
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