“教、学、评”一体化背景下高中思政课的 现状审思与路径探索

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党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。教育以立德树人为根本任务，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，高中思政课作为落实这一任务的关键课程，肩负着重大使命。“教、学、评”一体化背景下，如何立足学科特点，优化教学目标、创新教学内容、革新教学方法、完善教学评价，实现思政课教学与评价的良性互动，是摆在广大“大思政课”教师面前的重大课题。（剩余5574字）

试读结束

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