聚焦科学探究与创新意识培养的高中化学微型实验教学

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化学是一门以实验为基础的自然学科，实验教学被作为培养学生科学探究与创新意识的重要载体。传统的高中实验教学多采用常规的实验装置，存在试剂用量大、操作固定、废弃物排放超标等问题，且教学模式以“教师演示 + 学生模仿”的形式为主。这限制了学生的主动探究频次和深度，难以激发学生的科学探究与创新意识火花[1]。（剩余5836字）

试读结束

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