新高考背景下高中英语教学的创新路径探究

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随着新高考改革的纵深推进，英语学科考试形式从“知识立意”向“素养立意”转型，强调语言运用能力、思维品质、文化意识和学习能力的全面考查，在这一背景下构建符合新高考改革要求的英语教学模式已成为高中英语教育者亟须解决的重要问题。文章从新高考英语学科考查需求出发，针对当前高中英语教学中存在的问题，探究了教学创新的具体途径，目的在于为促进高中英语教学提质增效、促进学生全面发展，提供一些有益参考。（剩余5458字）

试读结束

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