家长 (2022年07期) 电子版

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刊首丨做孩子体育锻炼的“引路人”

近期，孩子们阶段性居家学习成为常态。不少孩子在居家上网课期间，体重增加、眼镜度数加深，有的甚至在返校时变得“胖若两人”，连教师和同学都差点认不出来了。 不少家长反映，孩子在家上网课期间，作息紊乱，想吃什么就吃什么，想什么时候起床就什么时候起...

聚焦丨科学家是中小学生第一大偶像

近日，一项对北京中小学生偶像情况的调查结果显示：科学家（28.1%）是北京中小学生的第一大偶像，比排名第二影视明星（12.7%）的数据高出一倍以上。30.2%的男生和25.6%的女生把科学家列为自己的第一偶像。在学生列出的科学家名字中，袁隆...

聚焦丨家长要成为引领孩子成长的第一人

家长是孩子睁开双眼看到的第一人，也是孩子看向世界的第一扇窗，更是影响孩子成长的第一个榜样。有人说，教育的过程不仅仅是一种引领，更是一种示范。孩子不仅是父母的“小影子”，更是反映父母言行举止、做人态度的一面镜子。想要让孩子健康成长，成为顶天立...

聚焦丨莫让“上梁”压垮了“下梁”

数据阴影里的家长 孔子曾对弟子言道：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”意思是，身居上位，自己的行为端正，不发令下属也会跟着你行事;自己的行为不正，纵然发令也没人听你的;指待人处事的关键是以身作则。与之类似，民间千百年来也有一句用以形...

聚焦丨“像老师一样”做家长

在现实中，家庭教育往往会面临各种各样的困境。作为一名教师，平日与家长交流时经常听到这样的苦恼：“老师，这孩子就是不听我们的，您帮忙管紧点啊！”“这孩子不听家长的话，很多时候我们给他讲道理，他就说您又不是老师！” 为什么孩子听老师的，却对父母...

聚焦丨家长做榜样 孩子乐成长

“家长是孩子的镜子，孩子是父母的影子。”这是做家庭教育咨询时我经常对家长说的一句话。的确，从孩子呱呱坠地那一刻起，婴儿认识的第一张面孔是妈妈亲切的脸庞，听懂的第一句话是妈妈热切的问候，牙牙学语叫出的第一声话语是“妈妈”。以后的吃穿卧行，妈妈...

聚焦丨家长做好以身作则的“教科书”

希望子女有所成就是每一位父母的愿望，这本来是一件好事，但如今，很多家长并非期待子女学有所成，而是强迫子女必须成功。在这种心理的背后，反映出的是父母对自身现状的不满，所以一味地“望子成龙，望女成凤”，企图通过这种方式改变自己对现实生活的不满与...

聚焦丨成长之路我需要你们的帮助

亲爱的爸爸妈妈，都说孩子是父母的延续，我有着像你们的鼻子、嘴巴、脸蛋，有着像你们的性格、语言、思想。我是你们的一部分，你们是我的“女娲”，是我出生到现在相处最多的人，也是我学习的榜样。亲爱的爸爸妈妈，我应该是像你们的呀，可你们为什么要求我成...

聚焦丨困难面前，家长如何做榜样

当天灾或人祸为我们的生活一次次按下“暂停键”，久经人生考验的成年人尚且措手不及、倍感失意，甚至茫然无措，更何况年幼的孩子？我们是家长，身后有孩子一直在跟随我们、模仿我们、见证我们，所以不能马虎、不能松懈、不能放任自己得过且过。比天灾或人祸更...

方略丨让孩子在赏识与激励中前行

孩子要想长大后学有所成，受人尊重，有更多选择地生活，就要小时候在家长的美好期待中，找到自我存在感和价值感，变得更优秀。 “孩子，你能行！”对于家长来说，只要能多给孩子一些积极、美好的期待与希望，多一些持续、温婉的坚信与自信，或许真的“一切皆...

方略丨我给儿子当“学生”

儿子上六年级时，其他成绩都非常突出，就是英语成绩一般。用他的话说：“好像天生就对英语不太感兴趣，看见它就有点头疼呢。”偏偏我的英语底子也差，在儿子的英语学习方面帮不上任何忙，只能干着急。如何提高兒子学英语的兴趣，一直是我的一块心病。 一次，...

方略丨做一名用心用情用智慧的班主任

做一名班主任并不是一件难事，可是做一名好班主任，却并不容易。如今，我已做了十多年的班主任，把其中的酸甜苦辣都经历了一遍。在教育教学和班级管理中，我有被学生感动到泪流满面的时刻，也有被孩子的调皮气到无可奈何的时候。我因学生的成长与进步而喝彩，...

方略丨家有一老，如有一宝

浏览网上的头条新闻时，我看到这样一篇报道，标题是《黛米·摩尔58岁了，不老妖姬》。虽从未点击过该链接，但我的确搜索过此位“58岁的黛米·摩尔”，觉得她看起来还相当不错。当然，她可能做过几次整形手术，高高的颧骨似乎就是一个...

指导丨妈妈的变脸术

变脸是川剧艺术中塑造人物的一种特技，是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。变脸是通过人物表情的变化，反映内心的情感波折和激变，它以怪诞狰狞的面相变化表现出人物内心不可名状的律动。每次名角表演变脸，常常观众爆棚。然而，在养育孩子过程中...

指导丨穿长袖的自残女孩

初二初三的孩子，本就处于心理发展与身体成长的关键时期，独立自我又迷茫软弱。自伤自残自虐的人最渴望得到关注、关爱，孩子们心病的根其实生在成人身上。 人们经常把青春期比作人生的花季，花季虽美，但是危险，盛开的花朵易受到暴风雨的摧残。青春期孩子的...

指导丨远离校园欺凌别忽视了孩子的“求助”

为了不让隐蔽在角落里的恶伤害到孩子，无论家长还是老师，都要勇于拿起法律的武器，向施暴者说“不”！ 随着信息社会发展和自媒体的普及，越来越多的校园欺凌事件通过互联网展现在我们眼前，校园欺凌的低龄化与严重性令每一位家长与老师都扼腕叹息。2018...

指导丨培养数学思维是学好数学的先导

如果把数学比喻成一株花，计算能力是茎，数学思维是根，计算结果就是花朵。没有茎的支撑，花便无法开放;没有根的支持，花便难以长高长大，更难绽放出艳丽的花朵。因此，让学生学好数学，无论老师还是家长，不能把学习的重点仅放在计算能力这个外显的“茎”上...

指导丨把作文“还”给孩子

那些打着“一切都为了孩子好”的幌子而放任孩子网上下载、抄袭甚至帮孩子代写的家長，以及让学生背诵范文应付考试的老师，是否应该认真思考一下，这样会教育出一个怎样的孩子呢？ 作为一名小学语文教师，我经常听到这样的话：“十个小学生里，几乎会有九个怵...

指导丨用传统文化浸润孩子的心灵

我国的传统文化犹如一座巨大的宝库，很多中外电影都致力于挖掘和再现传統文化的丰富元素，动画电影《飞奔去月球》就为我们讲述了一个关于中秋节的神奇故事。菲菲和爸爸妈妈生活在传统气息浓厚的小镇上，菲菲小时候每天晚上听着妈妈讲述的天狗、嫦娥、后羿以及...

分享丨家庭中的小小惩戒

惩戒，是一个严肃的话题。什么是“惩戒”？“惩戒”中“惩”的含义就是处罚的意思，“戒”就是警戒，合在一起就是通过当前对个体的错误行为实施处罚而达到警戒的目的。惩戒中“惩”是手段，“戒”是目的，两者相辅相成，不可分割。 把惩戒运用到教育中，就是...

分享丨父亲的三次流泪

父亲是1947年参加革命的，入伍后相继参加了辽沈战役、平津战役。新中国成立后又入朝参战，在朝鲜战场上身负重伤，身上进了十七块弹片，没能全部取出来，有四片留在了体内。因身体原因，父亲转业到了地方，在北方一座大城市的某纺织厂曾担任领导工作。父亲...

讲述丨他给女儿上了“人生第一课”

第一次线下见到马志恒，我被惊到了。我们同在一个“欢乐谷”群，他是群主，我是“潜水员”。有什么大惊小怪的？酒店用餐时，他随身带来一方便袋“小茴香”，声称亦菜亦药，散寒止痛，理气和胃。很快，酒店大厨便加工出一道“小茴香涨蛋”。菜一上桌，抢吃一空...

讲述丨爸爸和我一起高考

每到高考时，我都会情不自禁地想起六年前我和爸爸一起备战高考、参加高考的那段日子。六年前的金秋九月，我刚好十八岁，正读高三，紧锣密鼓地复习着功课备战高考。不过，我一点也不觉得孤单，因为爸爸和我一样，也正在为高考准备着。 爸爸早年毕业于一所中专...

讲述丨让音乐之美点缀快乐童年

让孩子爱上音乐吧！让孩子在成长的过程中体验美、享受美、收获美并且成为美。让艺术点缀人生，让音乐之美点缀孩子的快乐童年，那是多么美妙的事啊！ 音乐，是声音的艺术，它表达情感、传递能量，让人感受到心灵的净化与愉悦。音乐之巧，在于欣赏从来不必刻意...

讲述丨偏科是祸不是福摆正认知是关键

当孩子出现偏科问题时，家长切记不要忙着给孩子贴标签、下结论，而要好好分析孩子偏科的原因出在哪儿，然后“对症下药”，帮助孩子从“根”上解决问题。 偏科是学生在学习生涯中常见的一大问题，从小学到高中，不少学生都深受偏科的困扰。一些学生苦笑着调侃...

讲述丨有效沟通，让爱流动

女儿上一年级，据老师反馈，她学习专注，自理能力较强，在班上属于比较乖巧的类型。性格温和，礼貌懂事，偶尔的淘气或倔强，我也能够包容。她所有的优良品质中，诚实这一点是我最看好的。然而有一天，发生了一个小插曲，来了一次信任挑战。 那天放学后，我像...

讲述丨读书是最好的家风

能把人生至乐与至要完美融合在一起的，莫过于让读书融入家庭，用书香充盈家风，茶余饭后，一家人围坐在一起谈天说地，讲古论今，其乐融融，这种人伦之欢的确有别于不藏书不读书的家庭，这是一种无可替代的幸福。 在中国传统文化中，家风尤为重要。而最好的家...

讲述丨第三“哨”

上世纪八十年代初，我家在山脚下盖了新房子，五间砖瓦房盖起来后，家里的积蓄加上借来的钱都花没了。我爸用碎石头垒了院墙，又到山上砍了几棵枯树树干和几捆酸枣树枝回来，用枯树树干做门框，酸枣树枝做“门板”，一架简易的“稍门”便做好了。 家里没人时，...

讲述丨红色基因代代传

我们家始终牢记党的优良传统，为了让孩子了解国家历史、铭记党的奋斗历程，我们将党史教育、红色文化融入家风教育，让革命精神和爱党爱国情怀在家庭中落地生根。 我是一名小学教师，也是孩子的家长。我从小就受到红色文化的熏陶，所以对孩子进行红色教育非常...

本刊视线丨面向农村特殊家庭学生开展“结对”德育活动的实践

学生行为习惯的培养，学校教育与家庭教育必须密切配合。当前，随着农村改革的不断深入，家庭结构、家庭对子女的教育功能都在发生变化。尤其是农村中的一些特殊家庭，因种种原因，在子女教育上出现了问题，影响了孩子良好习惯的养成，家庭中亲子不和谐的现状不...

本刊视线丨开展家庭体验式阅读以促幼儿心理社会能力的实践

良好的心理社会能力对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响，但在竞争日趋激烈的当下，在越来越多家庭有了二胎或三孩后，家长忙于奔波，对孩子成长中出现的身心问题重视不够，方法欠缺，造成孩子在成长过程中出现心理问题，与朋友、家人闹矛盾，因不...

本刊视线丨特殊儿童送教上门中语文教学效果的提升策略

特殊儿童由于生理和心理方面存在着严重的障碍，不能进行正常的校园学习，因而需要教师发挥奉献精神，开展上门送教活动。而在具体的送教活动开展的过程中，教师要从特殊儿童的心理状态、思维能力、兴趣爱好、家庭教育氛围等方面进行思考，以此获得良好的教学效...

本刊视线丨分层教学在小学体育教学中的实践

我国的教育体制在改革和现代化的发展中愈发重视对学生德智体美劳的培育，笔者在小学体育的教育教学活动中开展了探索，以提高学生的身体素质、促进学生身心健康成长为目标，利用分层教学的模式，将学生在课堂上的主体性充分地凸显出来，使学生成为受教育、参与...

本刊视线丨对初中体育教学中开展挫折教育的思考

初中是一个非常关键的时期，是学生身体和心理发生迅猛变化的时期，是学生世界观、人生观、价值观形成的时期，也是学生教育的关键时期，初中学生有着敏感的特性。长久的实践说明，聪明的、一帆风顺的人并不能保证最后取得很大的成就，而那些在失败和挫折中成长...

本刊视线丨趣味性教学在小学体育中的应用策略

小学生自我控制能力差，而在传统的小学体育教学中，教师的示范式教学方式使学生在课堂上处于消极的地位，很难发挥他们的主体性，导致了小学体育教育的简单化和学生学习主动性的下降。随着体育教学改革的不断深化，在小学体育教学过程中，教师应调动学生的积极...

本刊视线丨拓展训练在初中体育教学中的应用

随着学生素质教育的逐步开展，大部分初中生开始加深对体育教育重要性的认识。如何提高初中生的整体心理和身体素质，也是初中这一特殊阶段中大多数初中体育教师面临的素质教育的最大挑战。而近年来体育拓展训练的应用，不仅有效弥合了体育教师能力与传统拓展体...

本刊视线丨活化作业设计，提升课堂教学

小学阶段的数学课程，是学生数学学习过程中最重要的内容之一，教师在教学过程中不仅要为学生打下坚实的数学基础，同时还要进行一定的知识衔接教学，为学生后续进入深入学习培养良好的数学思维，提高其数学学习能力。小学数学作业布置尤为重要，恰当的数学作业...

本刊视线丨小学数学课堂互动教学的有效性策略

当前小学互动教学的模式非常常见，因为在新时代的小学课程中，教师只有利用互动教学的模式，才能增强学生的沟通能力，并且在互动的过程中逐步展示教师与学生之间的亲密感和接触感。因此，在当前的小学数学课程教学中，教师一定不能缺少沟通这个环节，因为只有...

本刊视线丨数学文化与小学数学课堂的融合

小学时期的学生年龄较小，所以认知观念和思维方式还没有形成科学的模式，小学生拥有较强的可塑性，教师在小学数学课堂积极融合数学文化，更有助于培养小学生的数学核心素养。《小学数学新课程标准》已经明确提出了小学数学教学必须努力提高数学的教学质量，让...

本刊视线丨小学数学“说理课堂”的探索与思考

数学在发展学生思维上具有明显的优势。任何数学知识的形成都有特定的過程，倘若学生能够将知识的形成过程用清晰、富有逻辑的语言“说”清楚，内化为自己的认识，就已经在很大程度上掌握了这一数学知识点。可以说“说理”既是数学教学的一部分，也是学生检验自...

本刊视线丨初中数学教学中培养学生理解能力的措施

自新课程改革实施以来，广大教育工作者也纷纷进行了教学改革，越来越注重培养学生的综合素质，如分析问题、解决问题的能力等。而在初中数学教学中，最重要的是培养学生的思维能力。因此，教师要努力培养初中生的理解能力，这样才能更高效地理解数学知识原理，...

本刊视线丨初中数学教学中学生学习能力的培养

在现在的数学课堂中，大部分采用复习、导入、授课、巩固、作业的教学模式。在大量的机械式重复中，形成千篇一律的教学方法。在新的教育理念中，我国一直强调学生的自主能力学习，学生只有真正掌握自主学习的能力，才能更好地适应初中数学课程的内容。在初中数...

本刊视线丨初中历史教学如何有效地将德育与历史教育相整合

历史教学作为一门与德育息息相关的科目教学，在初中阶段对学生德育发展的影响尤其关键，一个学生是否有正确的历史观、价值观，直接决定着这个学生看待世界的方式方法，以及今后为人处世、理想抱负等个人因素。在初中历史教学的过程中，如何以初中学生能接受的...

本刊视线丨德育视角下的小学数学课堂教学

数学作为一门基础学科，对学生的发展起着举足轻重的作用。结合教学内容对学生进行思想品德教育是数学教学的一项重要任务，它对促进学生全面发展具有重要意义。随着新课程改革的不断推进，数学课不再只是传授数学知识的工具，而且还可以从中不断地渗入德育素材...

本刊视线丨小学语文口语交际教学资源开发论述

在最新颁布的《现代汉语课程教学大纲》中将“听、说”列为一大部分，与“阅读”和“写作”并列，更名为“语言运用”。从教育观念的社会化角度来看，家长、学校、教师在培养学生的考试成绩、应试能力等方面要优于其他语言教学环节，而忽略了“口语交流”能力的...

本刊视线丨信息技术与农村初中语文经典诵读教学的整合

随着科学信息技术的不断优化与完善，当前我国的各行各业都在逐渐向着信息化、智能化的方向发展，这也为初中教学体系带来了一个全新的发展面貌。随着信息技术逐渐走进初中语文课堂，传统的农村语文课堂逐渐转变为一个异彩纷呈、丰富多彩的语文课堂新形态。在语...

管理丨基于编程猫教学环境下小学生计算思维能力的培养

留心观察身边的事物，会发现生活中处处蕴含计算思维：小到项链大到街边的节日装饰，都蕴含排列模式的规则;出门前，会将需要的物品归置进包和口袋，这就是“预置和缓存”;出门时，路径的选择就是“在线算法”;购物结算时，选择排在哪一个队，就是“多服务器...

管理丨核心素养视角下初中生数学阅读素养的有效培养

培养学生的阅读能力并非语文学科的“专利”，数学课教学也应重视学生阅读能力和素质的训练和培养。加强培养学生的数学阅读素养，促进学生理解数学材料中的背景、内容和含义，从中有效提取关键信息，提升数学探索研究能力，这具有重要的教育意义和现实价值。在...

管理丨试论家校合作下初中生自我管理能力培养策略

中学生自我管理能力是学生主体性发展的一个重要表征，是学生个体自我完善、自我发展的手段。对处于身心发展关键阶段的中学生来说，只有具备一定的自我管理能力才可以在未来的学习与生活中最大程度发挥自主学习能力，从而在激烈的竞争中处于不败之地。家校合作...

管理丨历史在初中校园文化建设中的思政教育功能及实现

历史学科是一门博大精深、包罗万象、纵横古今的学科，它丰富的内涵决定了它强大的功能，其中最重要的就是思想政治教育功能。历史教师不仅可以通过运用大量课本中的教学素材對学生进行思想观念的渗透，也可以将学校开展的多项特色校园文化建设活动与历史教学相...

教学丨初中英语课堂教学中有效渗透思政教育的策略

青少年是祖国未来的希望，也是未来社会的栋梁。新时代的教育要求教师要立德树人。由于素质教育的深入推进，思政教育已经成为教育领域中重要的一项内容。尤其是初中阶段的学生，正处于身心发展、价值观念形成的关键时期，此时对学生进行思政教育，有利于引领学...

教学丨小学英语课堂培养学生主体性的实践策略

基础教育的课堂改革大力倡导以学生的发展为本，而素质教育的核心也就是尊重与培养学生的主体性。因此，发挥学生主体性，已经成为当前一线教育者共同的体会以及实践探索的重要命题。学生是教学的主体，教师既要重视对学生基础能力的培养，也要着力发展学生主体...

教学丨农村小学科学绿色课程校本研发研究

在农村小学教育中开展科学绿色课程具有较大的难度，本质原因在于，教材的设置与部分农村区域的小学教育实际情况存在明显的差异，难以开展全面且生动的教学实践与指导性活动，为小学生的实际理解与学成带来了明显的难度。所以，在研发农村小学科学绿色课程校本...

教学丨情境体验式教学在小学道德与法治课程中的运用

在新阶段的课程教学过程中，教师一方面给小学生介绍道德与法治相关知识，另一方面要引导学生形成正确的思想观念。情境体验式的教学模式主要是使学生在某种学习环境中接触不相同的学习环境，深层次地研究道德与法治课程的内容，对健全学生人格产生重要影响。教...

教学丨小学语文古诗词中的传统文化挖掘

古诗词是我国传统文化中的珍宝，小学语文所选的古诗词是中华传统文化最佳的载体之一。教师在古诗词教学中挖掘优秀的传统文化，对学生的教育具有积极意义，这不仅可以为学生的成长提供精神动力，还可以坚定中国特色社会主义的文化自信。教师讲好古诗词，离不开...

教学丨案例教学法在初中道德与法治教学中的运用

初中学生正处于青春期，自我意识开始觉醒，此时更需要教师做好有效的引导和帮助，促使学生形成正确的价值观念、道德观念，从而为学生今后的成长发展奠定坚实基础。而道德与法治课程则是初中教育体系的重要组成部分，为初中生思想道德教育活动的开展提供了良好...

教学丨语文教学中的汉字教学概述

在进行小学语文课程教学的进程中，汉字教学的比重非常大，尤其是对低年级的教育来说，汉字教学更是几乎占据了语文学科教学的全部，而这也在某种程度上证明了语文教育基础是汉字，且对小学生来说，汉字学习是十分重要的。然而，就现阶段的发展来说，汉字教学与...

教学丨“双减”背景下初中化学家庭小实验的指导与实践

在“双减”背景下，初中生居家学习时间明显增多，家庭小实验是化学实验教学在现实生活中的延伸，是激励学生激发实验兴趣、提高化学实验能力和化学综合素养的应然选择。为落实“双减”要求，切实减轻学生学习负担，教师将家庭小实验巧妙引入学生的化学课外学习...

教学丨体验式教学在提升初中生法治素养中的应用

根据《初中思想品德课程标准》（2011版）指出，教师要让学生了解基本的法律知识，认识到法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义，学会运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。这就意味着教师不仅要帮助学生掌握教材内容，还要提升学生的法...

教学丨基于核心素养之时空观念下的历史教学

培养学生的历史核心素养，是当前初中历史教学的主要目标。时空观念是历史核心素养的重要内容，培养学生的时空观念，可以帮助学生形成全局意识、构建历史思维、更好地把握历史知识。现如今，教师在基于核心素养培养学生时空观念时，存在学生学习态度一般、学生...

教学丨幼儿教育中游戏化教学模式的应用

教育是国之根本，国家对教育的重视程度也在逐渐提升，幼儿教育是国民教育的重要组成部分，近几年来，幼儿教育也迎来了全面的发展。幼儿教育阶段教授的对象年龄小，与其他教学阶段有着一定的区别。这个阶段的幼儿对事物具有很强的好奇心，认知还处于形成的过程...

观点丨幼儿园歌唱教学活动有效性策略

幼儿园的教学活动对幼儿的健康发展具有积极的促进作用。在幼儿的日常生活当中，教师要帮助幼儿借助唱歌抒发感情，帮助幼儿树立健康的心理状态。幼儿园教育迎合教育改革发展，从而形成了创新的教学方式，呈现出更积极创新的状态，为幼儿提供更加多样化且有效的...

观点丨小学音乐课堂融合器乐教学的实践

对小学音乐课堂教学工作来讲，要想实现小学音乐教学内容的创新，就要在小学音乐课堂中融入器乐教学工作内容，这样才能在很大程度上促进教学质量的提升。器乐教学是小学音乐教学工作中的重点内容，不但能够丰富小学音乐课堂中的教学内容，为小学生的音乐学习带...

观点丨奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的应用

小学低年级阶段音乐课堂的开展，可以增长学生的音乐基础知识，培养学生的爱国主义情怀、乐观主义精神，帮助学生理解音乐与社会的关系，对学生艺术修养的提升具有重要意义。如何打造小学低年级高质量音乐课堂，值得广大教育工作者深思。教学法对课堂质量的高低...

观点丨让小学美术课堂教学更有生命的温度

随着新课改的深入普及和推进，美术教育迎来了春天。对于美术教师而言，这是一个机遇，同时也是挑战。教师应该让学生对美术课堂充满兴趣，唤起他们的学习欲望，树立学生的自信心，让他们在美术教学活动中能够大胆想象，自如地创作，让美术课堂“活起来”，让每...

观点丨基础乐理教学在小学音乐课程内渗透概述

小学正是学生学习基本技能、基本知识和基础理论的重要阶段。同样，在小学生在小学阶段的学习过程中，教师也需要重点提高小学生的道德情操和审美能力。小学阶段的音乐教育则是提高学生审美的重要阶段，小学生在小学阶段就需要教师着重培养其拥有较高的道德情操...

观点丨小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效策略

在长期的语文阅读教学中，教师更侧重于文本的赏析，而忽视了学生阅读思维的提升，创新性地阅读课堂教学策略仍然是很大的空白。基于此，本文探究了阅读教学的优化策略，以期帮助学生走进丰富多彩的语言世界，提高语文学科综合素养，提升小学语文阅读教学效率。...

交流平台丨合作学习在小学语文阅读教学中的应用

随着新课改的实施，传统的以教师为主导的语文阅读教学模式已经不能适应素质教育的发展需要。为了进一步拓展学生的创新性思维，激发学生的想象力和创造力，合作学习开始出现在小学语文课堂教学中，经过不断的实践检验，已经实现了广泛的推广和应用。它对提升学...

交流平台丨提升小学低年级看图写话教学的有效性与实践案例

在小学阶段的语文教学中要培养学生的写作能力，就要从简单的书面表达开始进行训练，这样才能一步一步、稳扎稳打地实现教学目标。因此，对于小学低年级阶段的学生而言，要提升写作水平，就要从看图写话开始进行练习。在其中，一方面锻炼学生对图片内容的观察能...

交流平台丨幼儿早期阅读兴趣和习惯培养策略

阅读作为提升认知及获取信息的重要途径，教师要重视幼儿时期开始培养，以此帮助幼儿养成良好的阅读习惯和积极的阅读兴趣，推动幼儿其他综合能力发展效果的全面提升。充分结合丰富的阅读素材、良好的阅读环境以及多元的阅读模式对幼儿进行引导，是十分科学的教...

交流平台丨幼小衔接过程中家园共育的方法

随着我国经济水平不断上升，人们对教育也越来越重视。幼小衔接是幼儿第一个重要的转折时期，这是每个幼儿都必须面对的。幼儿从幼儿园进入小学，需要在一个崭新的环境下进行学习和活动，能否尽快适应新的环境，对幼儿身心健康会产生较大的影响。尽快适应新环境...

经验丨传统文化与小学语文古诗词教学的融合策略

中华传统文化历经数千年，凝聚着中华民族的精神血脉，是各族人民在长期的生活实践中互相交流融合，并同其他文化不断相互借鉴而逐渐形成、演变、发展起来的。中华优秀传统文化的精髓在于它蕴涵着中国人民的精神内核和价值观念。学习中华优秀传统文化，对学生道...

经验丨初中党史教育融入红色乡土资源思考

为贯彻落实初中党史学习教育工作要求，通过依托乡土红色资源，开展一系列的红色经典活动，来传承红色精神。本文通过阐述开展初中党史学习教育的重要意义，探究开展党史教育的重要路径。开展红色经典教育，学习党史，能帮助初中阶段的学生树立正确的人生价值观...

经验丨中考英语写作测试对初中英语写作教学的反拨作用

在中考英语测试题目中，写作测试是一个重要的构成部分，所占的分值是比较高的。与其他部分的测试相比，写作测试的综合性比较强，它不仅会对学生对语篇内容的组织表达能力进行测试，同时还会测试学生对语体的掌握能力。科学有效的写作测试，可以将学生的英语水...

经验丨智慧管理策略在幼儿园教育管理中的运用

在幼儿园教育管理中应用智慧管理策略，有利于为幼儿和教师营造良好的学习氛围，创造更加广阔的发展空间。在当前的幼儿园教育管理工作中，依然存在教育管理工作缺乏整体性、科学性，教育管理工作与家庭教育脱离等问题。随着幼儿教育理念的不断发展，幼儿园管理...

经验丨以学前教育语言教学为抓手提升幼儿语言表达能力

幼儿阶段是培养学生良好生活习惯与行为方式的重要阶段，针对幼儿特征展开适宜幼儿学习与发展的教学活动，要想以学前教育语言教学为抓手培养幼儿的语言表达能力，就要根据幼儿不同个体发展差异，设计出独特的幼儿教育形式、提高幼儿对情感的表达、增强幼儿对生...