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在现在的数学课堂中,大部分采用复习、导入、授课、巩固、作业的教学模式。在大量的机械式重复中,形成千篇一律的教学方法。在新的教育理念中,我国一直强调学生的自主能力学习,学生只有真正掌握自主学习的能力,才能更好地适应初中数学课程的内容。在初中数学教学过程中,教师要重视学生学习能力的培养。据调查研究表示,初中生在解决问题之后,如果加上回顾与反思的过程,就可以有效地在更高的层面上理解数学知识。(剩余4710字)
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初中数学教学中学生学习能力的培养
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