特殊儿童送教上门中语文教学效果的提升策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

特殊儿童由于生理和心理方面存在着严重的障碍，不能进行正常的校园学习，因而需要教师发挥奉献精神，开展上门送教活动。而在具体的送教活动开展的过程中，教师要从特殊儿童的心理状态、思维能力、兴趣爱好、家庭教育氛围等方面进行思考，以此获得良好的教学效果，让特殊儿童实现知识与技能的有效提升。本文就主要从这些方面谈一谈特殊儿童送教上门中语文教学效果的提升策略。（剩余4808字）

试读结束

目录
monitor