案例教学法在初中道德与法治教学中的运用

初中学生正处于青春期，自我意识开始觉醒，此时更需要教师做好有效的引导和帮助，促使学生形成正确的价值观念、道德观念，从而为学生今后的成长发展奠定坚实基础。而道德与法治课程则是初中教育体系的重要组成部分，为初中生思想道德教育活动的开展提供了良好的平台，在帮助学生形成正确价值观念、规范学生行为处事方面有着不可或缺的作用。（剩余4738字）

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