培养数学思维是学好数学的先导

如果把数学比喻成一株花，计算能力是茎，数学思维是根，计算结果就是花朵。没有茎的支撑，花便无法开放;没有根的支持，花便难以长高长大，更难绽放出艳丽的花朵。因此，让学生学好数学，无论老师还是家长，不能把学习的重点仅放在计算能力这个外显的“茎”上，更要注重对数学思维这个内隐“根”的培养，唯有两者共生共长，学生才会形成较强的可持续学力，越学越愿学，越学越会学，越学越好。（剩余2621字）

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