历史在初中校园文化建设中的思政教育功能及实现

历史学科是一门博大精深、包罗万象、纵横古今的学科，它丰富的内涵决定了它强大的功能，其中最重要的就是思想政治教育功能。历史教师不仅可以通过运用大量课本中的教学素材對学生进行思想观念的渗透，也可以将学校开展的多项特色校园文化建设活动与历史教学相融合，共同促进学生思想道德水平的提升。这样的做法可以起到“一箭三雕”的功用，不仅拓展了以往专注历史课本内容的传统教学方式，同时拓宽了校园文化建设的广度与深度，还巧妙地在授课中对学生进行思想政治教育。（剩余4716字）

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